【复读选机构还是学校？】南京市高考复读<比较好的高考复读学校>

在选择高考复读的南京市考生和家长中，常常面临一个难题：是选择复读机构还是复读学校？这个问题关系到学生未来的学习效果和高考成绩，因此需要慎重考虑。

复读机构通常具有灵活的课程设置和专业的师资力量。学生可以根据自己的需求选择一对一或小班教学，更有针对性地解决学习中的问题。同时，复读机构往往注重学生的个性化发展，提供多样化的辅导资源，有助于提高学生的学习兴趣和动力。

而复读学校则具有更为系统的管理体系和成熟的教学模式。学校通常采用全日制封闭式管理，有利于学生养成良好的学习习惯。此外，复读学校与高中教学模式相似，有助于学生快速适应高中生活，为高考做好准备。

综合来看，南京市考生在选择复读时，应考虑以下几点：

首先，学生自身的需求。如果学生自觉在某一方面有明显的不足，需要针对性地辅导，那么选择复读机构可能更为合适。反之，如果学生整体成绩较好，只需在原有基础上巩固提高，那么复读学校可能是更好的选择。

其次，师资力量。无论是复读机构还是复读学校，优秀的师资力量都是关键。考生和家长应充分了解所选机构的师资情况，以确保教学质量。

最后，费用和地理位置。复读机构和学校的费用及地理位置也是考生和家长需要考虑的因素。在预算范围内，选择地理位置便利、费用合理的复读机构或学校。

总之，在南京市选择高考复读时，考生和家长应全面评估自身需求，权衡复读机构和学校的优缺点，做出明智的决策。

        南京市高考复读学校坐落于南京江北新区核心区-中央商务区内，占地面积82亩，环境优美、区域优越、设施一.流、交通便利。与地铁4号线无缝对接、紧邻扬子江过江隧道，中央商务区近百米宽的中轴景观大道与江北快速路与学校紧贴交汇，新区繁华尽收眼底。

【复读选机构还是学校？】南京市高考复读<比较好的高考复读学校>

        南京市高考复读班努力探索中国基础教育融合创新之路，为培养学生具备国际视野和“行走天下”的能力奠定雄厚基础，推动和引.领中国基础教育走向世界。南京市高考复读实行集团化办学。南京安生学校是继上海、济南、合肥三个直辖市/省会城市后开办的第四所安生学校。四校教育教学资源共享、互为支持；四校教、学、研一体化，共建共享国内领.先的海内外学习社区。学校举办方安生教育集团，作为中国国际教育的引.领者、先行者和探索者，有着近二十年国际化教育教学经验，在过去十数年中成功输送了180多名优秀高中生进入剑桥大学本硕连读。安生教育集团与江北新区政.府致力于把南京安生学校打造成为华东地区一.流、南京市标.杆式创新教育品牌。

        南京市高考复读班管理团队及部分任课师资力量一览：

中高考复读部校长 钱校长

毕业于苏州大学化学系，理学士，入职通州高级中学（原南通县中学），为南通市优秀教师。历任江苏省通州高级中学dang委副书.记、南通青才中学校长、南京钟英中学校长（总支书.记）、南京三中校长（dang委副书.记）、南京（晓庄）实验国际学校校长；是中国陶行知研究会理事、中学专业委.员会副理事长；擅长中小学教育管理、中学化学教育教学、青少年管理及家庭教育

高中语文程老师，男，1965年出生，高级教师，市高中语文学科带头人，市教科研专.家，江苏省事业单位公开招.聘面试评委（教师招.聘面试）.自86年扬大中文系本科毕业后一直于江都高中从事语文教学和教学管理工作30多年，多次在市教学比赛中获得一、二等奖；多次被评为市级教学功臣、优秀教师以及先进教育工作者。

高中数学丁老师，男，大学本科，学士学位。中高五级。南通市骨干教师，江苏省海安高级中学任教。担任班主任多年，循环任教强化班，高考班均分超平行班3一5分左右。南通市优秀教育工作者。

高中英语牟老师，女，大学英语本科，中高五级，淮安市骨干教师、市优秀班主任、区学科带头人、优秀dang员。在淮阴高中担任英语教研组长、高三毕业班班主任、学科教学。教学有特色，深受学生喜爱，所教班级成绩名列前茅，常参加高三复习资料编写工作，辅导学生参加学科竞赛多人次获奖，是市教坛老明.星。

高中历史张老师，男，大学历史本科，高级教师，南通如皋中学历史教研组长，教学能手，南通市历史优课一等奖获得者，省事业单位（教师）公开招.聘面试评委。课堂教学风趣，学生学有兴趣，进步大。对高考命题理念把握得比较准，考生涨分明显。

高中物理吴老师，男，南师大物理本科，高级教师，江苏海安高级中学任教，学科带头人。物理奥赛教练，担任重点班班主任和教学工作，教学风格深入浅出，常与海安中学南京合作学校交流，深受南京学生喜欢。因教学效果突出多次受到政.府嘉奖和记三等功。

高中化学任老师，男，扬大化学本科，高级教师，南通通海中学任教高中化学并管理，骨干教师。教学经验丰富，善于应对不同基础的学生，循循善诱，环环相扣，教学效果好，受到学生及其家长的拥戴。常往返于南通与南京，开展教学交流、辅导和帮助把关。