（目标怎么设定？）南京高考复读补习学校>top3排名一览表

南京高考复读补习学校的目标设定应当结合学生实际情况和学校教育资源，以下是一篇关于此主题的文章：

南京高考复读补习学校在为学生设定目标时，应当遵循以下几个原则：

首先，目标要具体明确。学校应与学生共同分析其在高考中的薄弱环节，如数学、物理或英语等，并针对这些科目设定具体提升目标。例如，若学生在数学上存在困难，可以设定在下次模拟考试中提高20分的目标。

其次，目标应具有挑战性。学校应鼓励学生跳出舒适区，挑战自我。在确保目标实现的同时，也要让学生感受到进步的喜悦。例如，可以设定在高考中进入班级前10名的目标。

再次，目标要具有可衡量性。学校应将目标细化为可量化的指标，便于学生和教师共同评估。如将目标细化为每周完成一定数量的习题，或每月进行一次模拟考试等。

最后，目标要具有时限性。学校应为学生设定明确的时间节点，以督促学生按时完成目标。例如，将目标设定为在下一学期末达到预期成绩。

综上所述，南京高考复读补习学校在设定目标时，应遵循具体、挑战、可衡量和时限四大原则。通过科学合理地设定目标，帮助学生提高学习效率，最终实现高考成绩的全面提升。

       天立高级中学高考复读班师资雄厚，主打以天立文化+衡水中学办学管理模式为主。

江苏主要招收南京高考复读学生，安徽招收滁州高考复读学生。如有成绩较好的复读同学，我校将送至总部培训学习冲刺清华、北大。

（目标怎么设定？）南京高考复读补习学校>top3排名一览表

        来安天立高级中学开设有高考复读班，分为江苏高考复读班，安徽高考复读班，隶属于天立集团是由滁州市来安县引进，位于汉河经济开发区阳明湖湿地公园内，滁宁轻轨相官站旁，占地面积12万平方米，是一所寄宿制全封闭管理的精品高中。校内建设有古风派天立书院、公寓式学生宿舍、现代化媒体教室，大型体育馆和标准田径场，配备有大型演播厅、健身房、钢琴室、舞蹈室、美术室、木工房等功能场馆，以培养德、智、体全面发展的“好身体、好成绩、好教养”的天立骄子为办学目标。

         来安天立高级中学现有特级教师1名，高级教师19名，竞赛教练3名，硕士及以上学历教师占比30%以上，以集团化多元升学为办学优势，通过发掘孩子们的强势智能进行个性化生涯设计，多元化成才通道，成就每一位天立学子的幸福人生。

        神州天立教育投资有限责任公司潜心办学21年，始终的教育方针，坚守教育初心，落实立德树人根本任务，走高质量内涵式发展道路，已发展成为办学成果丰硕、社会价值显著的综合教育服务提供者。目前，近60所精心打造的天立学校已广泛分布在四川、山东、上海、浙江、香港、广东、广西、湖北、湖南、河南、江西、安徽、内蒙、陕西、甘肃、重庆、云南、贵州等18个省（自治区、直辖市、），为超10万名在校生提供服务。

        神州天立教育投资有限责任公司尤其注重教学质量和多元升学建设，已累计培养数百名清北和全球TOP50高校学子，每年有大批学子升入国内外艺体类院校。在学科竞赛方面，神州天立教育投资有限责任公司搭建起完整的竞赛选拔培养体系，在数学、物理、化学、生物、信息学等学科的国家和省级竞赛中不断实现突破。神州天立教育投资有限责任公司为孩子的健康快乐成长而生，实现孩子一生的幸福，是全体神州天立教育投资有限责任公司人不懈的追求。在“立身、立德、立学、立行、立异、立心、达人”育人目标的指引下，天之骄子正在成长为有能力开创自己幸福人生，并造福社会的“大写的人”。

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