南京海通高考复读班坐落于新区--南京江北新区核心地带浦园路7号，校园与浦口公园绿荫合融。学校秉承“以时光为笔，为梦想重启序章”的办学理念，依托长三角教育资源优势，深度融合江苏省海门中学成熟的教学管理模式与江北新区“创新策源地”发展，致力于培养“德才兼修、知行合一”的未来栋梁。
学校移植“海中模式”精髓，构建“五育融合”育人体系，形成“名师领衔+名校研究生”双轨师资模式，以“传帮带”生态教学创新动能。我们始终秉持精细化教育发展之路，精耕细作助力每一位拼搏的孩子！南京市海通教育坚持以的师资带动学校跃升，打造江北新区特色鲜明的教育。
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学校汇聚了石鑫、曹瑞彬、葛德成等特级教师，刘谦、罗旭良等高考命题库成员，以及来自省内G20高中的高级职称名师，毕业于南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学等高校的年轻教师22位，共同组成学校的优质师资力量，构建起“、骨干支撑、青蓝相接”的全方位师资体系。
南京海通高复2025年计划开设复读班4个，选科组合以物化生、政史地为主。艺术复读班，拟参加2026 年高考的应届或往届艺术类考生，含美术、传媒、音乐等。艺术生招生有两种方式。方式一：本科线下40分以内的学生（江苏专业联考成绩加文化比例总分为依据）；方式二：美术、音乐、编导专业生有外省校考合格证且文化成绩达到文化生本科线的 60%。
南京海通高考复读学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍。老师们深谙高考命题，能够针对不同学生的薄弱环节制定个性化辅导方案。学校采用小班化教学模式，确保每位学生都能得到充分的关注和指导，提高学习效率。
南京高淳区高考复读不仅是知识的巩固，更是心态和方法的调整。海通高考复读学校实行严格的封闭式管理，营造良好的学习氛围，帮助学生专注备考。学校还定期组织模拟考试，让学生熟悉高考节奏，查漏补缺，逐步提升应试能力。
每个学生的学习情况不同，海通高考复读学校采用分层教学模式，根据学生的成绩水平分班，并配备专属学习顾问，提供一对一答疑和心理疏导，确保学生在复读过程中稳步提升，避免因压力过大影响发挥。
学校位于南京市优质教育区域，教学设施完善，宿舍、食堂、自习室等一应俱全，为学生提供舒适的学习和生活环境。此外，学校还定期举办励志讲座和名校游学活动，激发学生的学习动力，树立明确目标。
天立高中的招生信息中包含多类吸引人的亮点，但作为考生和家长，在决策时需结合实际情况理性分析，重点关注信息的真实性、细节明确性及合规性，以下是具体梳理和建议：
1. 背景优势：投资，依托集团全国几十所民办学校的资源和资金，可能具备硬件设施、师资调配、管理经验等方面的潜在支持。
2. 办学模式：全日制全托寄宿制，适合需要集中管理、高强度冲刺的复读生，生活和学习一体化可能减少外界干扰。
3. 升学成绩：“高考复读班升学率近乎百分百达线”是最核心的宣传点，直接关联复读效果。
4. 招生政策：面向江苏、安徽两省招生，设“高分入学奖励”和“考入名校奖励”，通过经济激励吸引优质生源。
- 核心问题：“达线”具体指什么层次？是本科线（含民办本科）、公办本科线，还是特定类型（如一本、双）院校的线？复读生和家长默认的“达线”通常是**本科线及以上**，但部分机构可能用“专科达线”或“广义升学（含高职）”包装数据，需明确区分。
- 核实建议：
- 要求学校提供近3-5年复读班的升学数据（如一本率、本科率、具体达线人数），并核实是否可由教育部门或第三方机构（如、公示文件）佐证，避免仅凭宣传口径轻信。
- 关注“近乎100%”的例外情况（如未达线学生比例及原因），是否存在“筛选生源”（仅招收成绩接近本科线的学生，拉高整体升学率）的可能。
#- 核心问题：“全国各地优秀师资”是否真实？是否有高考复读班带验？师资是否稳定（避免频繁更换影响教学连贯性）？
- 核实建议：
- 要求学校公示核心师资团队名单（包括教龄、高考带班经验、所教学科、过往学生成绩等），可通过社交媒体（如知乎、贴吧）、往届学生或家长侧面了解口碑。
- 关注师资流动性：集团化办学可能存在师资跨校调配，需确认复读班教师是否为专职、固定，而非临时抽调。
#- 核心问题：“高分入学奖励”和“名校奖励”的具体标准、金额、发放条件是否明确？是否存在“隐形门槛”（如要求必须达到某一名次、签约后不可退费等）？
- 核实建议：
- 要求学校提供书面奖励政策文件，明确“高分”的定义（如超过当年本科线多少分）、“名校”的名单（如是否包含985/211或仅省属重点）、奖励金额及发放时间（入学时还是毕业后）。
- 警惕“口头承诺”：所有奖励条款需写入入学合同，避免纠纷。
#- 核心问题：作为民办复读学校，是否具备江苏省、安徽省教育部门颁发的**办学许可证**？是否在招生省份完成备案？复读班是否属于正规学历教育（非“机构”）？
- 核实建议：
- 查询学校或当地公示的办学信息，确认许可证书编号、有效期及招生范围。
- 避免选择无正规资质的“培训机构”伪装的复读班，此类学校可能存在教学质量无保障、权益难维护的风险。
#- 核心问题：全托寄宿制的“管理质量”如何？是否包含心理辅导、个性化学习规划？作息安排是否科学（避免过度疲劳）？食堂、宿舍等硬件条件是否达标？
- 核实建议：
- 申请实地考察（期间可要求线上视频参观），重点关注教室、宿舍、食堂、运动场所等设施，与在校生或班主任交流，了解日常管理和学习氛围。
- 确认是否有专职心理老师：复读生压力较大，心理支持对学习状态影响至关重要，避免“只管学习、忽视心理”的粗暴管理模式。
1. 明确自身需求：评估自己的高考分数、薄弱科目、复读目标（如冲击一本/本科），选择与目标匹配的学校（如基础薄弱需关注小班教学和个性化辅导，高分段需关注清北/名校冲刺班资源）。
2. 对比多所学校：不要仅听单一学校宣传，同时咨询江苏、安徽本地其他知名复读机构（如公办复读校、老牌民办复读班），对比升学率、学费、师资、管理等方面，综合判断。
3. 留存书面证据：所有沟通记录（如宣传册、奖励承诺、收费标准）、合同条款需仔细阅读并留存，一旦发现虚假宣传或违规操作，可向、投诉维权。
天立高中的宣传信息具备一定吸引力，但“近乎100%升学率”“优秀师资”等表述需重点核实细节，避免被模糊包装误导。建议通过渠道验证资质、要求具体数据、实地考察体验、多方对比口碑，结合自身复读目标和实际情况做出理性选择，切勿仅凭宣传冲动决策。
编辑：天立南京高考复读-lL3vW7G
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