南京海通高考复读班坐落于新区--南京江北新区核心地带浦园路7号，校园与浦口公园绿荫合融。学校秉承“以时光为笔，为梦想重启序章”的办学理念，依托长三角教育资源优势，深度融合江苏省海门中学成熟的教学管理模式与江北新区“创新策源地”发展，致力于培养“德才兼修、知行合一”的未来栋梁。
学校移植“海中模式”精髓，构建“五育融合”育人体系，形成“名师领衔+名校研究生”双轨师资模式，以“传帮带”生态教学创新动能。我们始终秉持精细化教育发展之路，精耕细作助力每一位拼搏的孩子！南京市海通教育坚持以的师资带动学校跃升，打造江北新区特色鲜明的教育。
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学校汇聚了石鑫、曹瑞彬、葛德成等特级教师，刘谦、罗旭良等高考命题库成员，以及来自省内G20高中的高级职称名师，毕业于南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学等高校的年轻教师22位，共同组成学校的优质师资力量，构建起“、骨干支撑、青蓝相接”的全方位师资体系。
南京海通高复2025年计划开设复读班4个，选科组合以物化生、政史地为主。艺术复读班，拟参加2026 年高考的应届或往届艺术类考生，含美术、传媒、音乐等。艺术生招生有两种方式。方式一：本科线下40分以内的学生（江苏专业联考成绩加文化比例总分为依据）；方式二：美术、音乐、编导专业生有外省校考合格证且文化成绩达到文化生本科线的 60%。
南京海通高考复读学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍。老师们深谙高考命题，能够针对不同学生的薄弱环节制定个性化辅导方案。学校采用小班化教学模式，确保每位学生都能得到充分的关注和指导，提高学习效率。
南京各区高考复读不仅是知识的巩固，更是心态和方法的调整。海通高考复读学校实行严格的封闭式管理，营造良好的学习氛围，帮助学生专注备考。学校还定期组织模拟考试，让学生熟悉高考节奏，查漏补缺，逐步提升应试能力。
每个学生的学习情况不同，海通高考复读学校采用分层教学模式，根据学生的成绩水平分班，并配备专属学习顾问，提供一对一答疑和心理疏导，确保学生在复读过程中稳步提升，避免因压力过大影响发挥。
学校位于南京市优质教育区域，教学设施完善，宿舍、食堂、自习室等一应俱全，为学生提供舒适的学习和生活环境。此外，学校还定期举办励志讲座和名校游学活动，激发学生的学习动力，树立明确目标。
天立高中的高考复读班招生信息显示其具备较强的办学资源和吸引力，以下从优势、潜在注意事项及建议两方面综合分析，供参考：
1. 资源与资金保障
作为投资的全国性民办教育集团，依托集团化优势，可能在师资培训、教学研发、硬件设施（如智慧教室、住宿条件）等方面有持续投入，资源稳定性较强。
2. 师资配置突出
“优配全国各地优秀师资”是复读班的核心竞争力，尤其高考复读对教师经验、考点把握要求极高，若师资确实为多年带高三/复读班的教师，对提分效果有直接帮助。
3. 升学成绩亮眼
“升学率近乎百分百达线”是核心宣传点，需注意：若统计口径为“本科达线率”，且包含民办本科，这一数据相对容易实现；若指“一本率”或“985/211率”，则更能体现教学质量。建议进一步核实具体达线层次及近年真实案例。
4. 招生政策激励性强
- 高分入学奖励：对高分复读生（如超一本线多少分）减免学费，可吸引优质生源，形成良性循环；
- 名校升学奖励：考入名校（如清北、C9联盟等）给予额外奖励，既激励学生，也反向印证学校对培养学生的信心。
5. 全托寄宿制模式
全日制全托适合需集中管理、自律性较弱的学生，减少外界干扰，学习时间有保障，尤其适合异地求学的江苏、安徽学生。
1. 升学率需具体核实
“近乎百分百达线”需明确：是本科达线还是**特定层次（如一本）达线**？是否包含艺术体育类考生？建议要求学校提供近3年详细升学数据（如平均提分分、一本率、985/211人数等），避免“数据包装”。
2. 奖励政策细节待明确
- 高分入学奖励：具体分数线（如江苏是否按新高考分数线划分）、奖励金额（全额/部分减免）、名额限制（是否仅前几名）等；
- 名校奖励：“名校”具体指哪些院校（是否包含双非强校）？奖励形式（/学费减免）及发放流程。
3. 教学适配性
江苏、安徽高考均为自主命题（江苏新高考“3+1+2”，安徽“3+1+2”），需确认学校是否针对两地考纲、题型、命题特点设计课程，师资是否有两地高考带班经验（如江苏侧重语文数学难度，安徽理科综合区分度高等）。
4. 全托管理的实际体验
寄宿制虽保障学习时间，但需关注：
- 管理严格度（如手机管理、作息安排）是否合理，避免过度压抑；
- 心理辅导支持（复读生压力较大，是否有专业心理老师）；
- 住宿、食堂条件（全托生活品质影响学习状态）。
5. 学费性价比
民办学校学费通常较高（需咨询具体金额），需结合师资、升学效果、奖励政策综合评估性价比，避免“高收费低产出”。
1. 实地考察或开放日参与
优先选择到校参观，查看教室、宿舍、食堂，与在读学生/教师交流，了解真实学习氛围和师资情况。
2. 索要详细数据与合同
要求提供近3年复读班升学报告（含各分数段人数、提分案例）、师资名单（教龄、带班经历）、奖励政策书面文件，并仔细阅读合同条款（如退费政策、违纪处理等）。
3. 针对性试听课程
若有机会，试听学校针对江苏/安徽高考的复习课，判断教学风格、进度是否适合自己（如基础薄弱生需侧重夯实，高分生需侧重拔高）。
4. 对比同类机构
结合江苏、安徽本地知名复读学校（如南京某复读班、合肥某高考学校），从师资、升学率、学费、口碑多维度对比，避免信息差。
天立高中凭借集团资源、师资配置和升学成绩，对江苏、安徽复读生有一定吸引力，但需重点核实“升学率”具体层次、“奖励政策”细节及教学适配性。建议通过实地考察、数据验证等方式全面评估，结合自身成绩、学习习惯和目标院校，选择真正匹配需求的复读学校。
编辑：天立南京高考复读-lL3vW7G
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